Città educative: Reggio
Il 3 Marzo, oltre ad avere presentato i nostri programmi di lavoro su
- dispersione scolastica,
- differenze di genere in ambito scolastico,
- scuole europee e dispersione
ci siamo soffermati sulla nostra città: Reggio Emilia.
Abbiamo ritenuto di presentarla, per parlare delle grandi opportunità che può offrire.
Inoltre per raccogliere informazioni sulla realtà sociale che ci circonda è stato indispensabile osservare, oltre alle relazioni che il diritto pubblico traccia tra i vari enti, la fittissima e variegata trama di rapporti di cui è intessuta la città.
In classe abbiamo parlato del progetto di legge regionale in materia di Politiche per le giovani generazioni, firmatari, fra gli altri, Salsi e Tagliani.
Abbiamo anche saputo, soprattutto grazie alla Dottoressa Bertolini, delle significative ralazioni internazionali che l’Emilia-Romagna ha promosso sul tema.
Con tutta la modestia del caso, da “cittadini”, ci sentiamo di ringraziare gli estensori per progetti così – perdonate – “giovani”!
Il nostro Prof. direbbe, parafrasando uno dei suoi miti, “la fatica di pensare” valorizza il “senso della politica”.
per completare i contenuti della pagina si forniscono i seguenti allegati
A cura delle studentesse e degli studenti delle classi 2D e 3D dell'Istituto Ims "Matilde di Canossa" di Reggio Emilia, e segnatamente di: Annalisa Scalabrini e Giulia Iori. Referente: Prof. Stefano Aicardi.
Implementazione a cura di Emanuele Bassetti (coordinamento) e Fabrizio Marra (editing) - Laurea Specialistica Com.pass - www.compass.unibo.it