«Vaghe stelle dell'Orsa, io non credea
tornare ancor per uso a contemplarvi»
Giacomo Leopardi, Le ricordanze
1. Gli alunni si trovano ad affrontare diversi "ciclopi" nell'Odissea del biennio
Gli studenti del biennio, per ottenere la promozione devono, evitare svariate possibilità di "naufragio". I dati pubblicati dal Miur, con L'indagine campionaria su scrutini ed esami di licenza mostrano che nel biennio iniziale delle superiori, un ragazzo su sei risulta non "ammesso" alla seconda, uno su otto alla terza.
Tali dati riguardano solo gli studenti "scrutinati": i risultati diverrebbero più allarmanti, se solo si considerassero i numeri delle ragazze e dei ragazzi, che nemmeno arrivano allo scrutinio finale.
Va aggiunto che, fra gli ammessi alla classe superiore, circa un terzo sconta almeno un debito formativo nel passaggio fra prima e seconda, un 35% fra seconda e terza.
Copiando dal titolo di un originale televisivo dedicato a una donna che si era opposta alla criminalità organizzata (“una sola debole voce”) possiamo chiamare la nostra esperienza “un solo debole questionario”…
Pur coscienti dei nostri limiti, abbiamo voluto realizzarlo per: - metterci in gioco, dalla progettazione, alla somministrazione, all’elaborazione; - dimostrare la serietà delle nostre intenzioni e impegnare esperti e collaboratori di Partecipa.net nel rilancio, nel perfezionamento di strumenti più efficienti ed efficaci di questo.
per completare i contenuti della pagina si forniscono i seguenti allegati
A cura delle studentesse e degli studenti della classe 3D dell'Istituto Ims "Matilde di Canossa" di Reggio Emilia, e segnatamente di: Emanuela Paparcone.Referente: Prof. Stefano Aicardi.
Implementazione a cura di Emanuele Bassetti (coordinamento) e Fabrizio Marra (editing) - Laurea Specialistica Com.pass - www.compass.unibo.it