La classe 4a scientifico sez. B del Liceo Gioia di Piacenza in continuità con il progetto di partecipazione attiva alla vita democratica, iniziato lo scorso anno scolastico in collaborazione con l’Assemblea Legislativa della Regione Emilia-Romagna, ha ritenuto necessario proseguire l’attività nel nuovo spazio di vita politica, reso possibile da una cessione di sovranità da parte delle stesse istituzioni. Sono gli stessi politici che hanno sentito l’urgenza di questo rinnovamento in un periodo in cui si evidenzia una forte e diffusa riduzione del senso civico, con la perdita del senso di appartenenza nella diversità e la clausura in micro-mondi deresponsabilizzati nei confronti del bene comune. Siamo di fronte a due possibilità: o la vita democratica torna ad alimentarsi dal basso pur con tutte le inevitabili difficoltà, incertezze, imprevedibilità oppure continua a sclerotizzarsi in un esoscheletro che qualora si spezzasse non potrebbe che rivelare il vuoto che gelosamente difende.
Abbiamo scelto pertanto il tema della ricerca scientifica non solo perché caratterizza i nostri studi ma perché vorremmo riguardasse anche il nostro futuro sia lavorativo sia di cittadini. L’approccio scelto si muove in direzione di un pensiero complesso reso possibile dall’apporto di più discipline perché costituisca un bagaglio di esperienza per agire in base a finalità il più possibile assunte consapevolmente. Per questo motivo intendiamo offrire non solo informazioni attuali, ma anche pluralità di punti di vista, problematizzazioni che possano essere stimolo per le discussioni nel forum del sito di Partecipa.net.
La newsletter è articolata in 4 sezioni:
1) Etica e scienza: Dice l’economia: “Cerco l’etica…”
2) Ricerca pura e applicata: Vita su Marte?
3) La legislazione che promuove la ricerca: Quando la ricerca scientifica sposa lo sviluppo economico
4) I giovani e la ricerca: "Cervelli in fuga" ... al cinema? No in Italia