Regione Emilia-Romagna: Assemblea legislativa
L'Europa siamo noi - Numero 1 - Aprile 2008
Presentazione della newsletter
Il tema scelto per questa newsletter riguarda i valori della solidarietà internazionale e della cultura della pace, nell'ambito dei diritti di cittadinanza, Istituzioni, Europa, memoria e multiculturalità. Le attività illustrate hanno sollecitato comportamenti responsabili e collaborativi, creato legami di amicizia e costruito percorsi di apprendimento comuni con scambio di idee e di informazioni.
Viene qui documentato il percorso di un progetto sviluppato in ambiente 3D ed in videoconferenza tra le Classi 2C Servizi Sociali dell' ISTITUTO "Iris Versari" di Cesena (FC), 5E della SCUOLA PRIMARIA “Fratelli Cervi” di Nonantola (MO) e 1A/B della SCUOLA PRIMARIA "L. Santucci" di Castel del Piano (GR), che si avvalgono della piattaforma FAD Moodle, installata nello spazio web dell'istituto Versari e configurata in modo da permettere attività di apprendimento collaborativo tra le tre classi geograficamente lontane.
Il 29 novembre 2007, 1° incontro in videoconferenza e su scuola3d:
Castel Del Piano, Cesena e Nonantola insieme in Europa
@ I bambini di prima della scuola primaria L.Santucci di Castel Del Piano con la maestra Nicoletta,
@ Le ragazze di 2°C dell’Istituto Iris Versari di Cesena con il prof. Gioachino",
@ I bambini di quinta della scuola primaria “Fratelli” Cervi di Nonantola (MO) con la maestra Alessandra
si sono incontrati in videoconferenza e su scuola 3D sul terreno del progetto “L’Europa siamo noi”.
Il pavimento del lotto riproduce una carta geografica dell’Europa, ed è punteggiato dalle mask realizzate dai bimbi di prima che mostrano le bandiere di tanti paesi europei. I ragazzi di Nonantola erano entusiasti: è la loro prima esperienza in un ambiente così ricco di spunti e di suggestioni; prima fra tutte la possibilità di cambiare i loro alter ego e di potersi osservare contemporaneamente, sia nell’ambiente reale del laboratorio d’informatica, che in quello virtuale sul monitor dei loro pc. Primo impatto forte con una realtà delocalizzata!
Le ragazze di Cesena, in videoconferenza, hanno coinvolto i più piccoli stabilendo con loro gli abbinamenti per un rapporto di tutoraggio.
Il primo impegno dei bambini di quinta sarà quello di realizzare una carta geografica dell’Europa, disegnata da loro, che andrà a sostituire quella esistente dichiarata provvisoria da Nicomarti.
Il 10 gennaio 2008, 2° incontro in videoconferenza e su scuola3d:
Incontro filmato e pubblicato su YouTube
Secondo incontro per il progetto l’Europa siamo noi, durante il quale gli alunni si sono scambiati informazioni sulle ricerche che ognuno ha fatto sugli stati europei. Ogni tutor di Cesena ha approfondito lo studio di una nazione, pubblicando sulla piattaforma di lavoro collaborativo i risultati della propria ricerca per metterli a disposizione dei loro giovani compagni di scuola di Castel del Piano (I elementare) e Nonantola (V elementare). Questo incontro è raccontato in un video realizzato nell’aula multimediale di Castel del Piano, con i contributi di Cesena e di Nonantola (Filmato su YouTube ) .
Il 21 febbraio 2008, 3° incontro in videoconferenza e su scuola3d:
Ricerca incrociata: un musicista, un artista e un personaggio famoso per ogni Stato europeo
Giovedì 21, ore 11: incontro tra le scuole Iris Versari di Cesena, scuola primaria di Castel del Piano e scuola primaria Fratelli Cervi di Nonantola nell’ambito del progetto “L’Europa siamo noi” . Le ragazze di Cesena guidate dal prof Gioachino hanno completato gli abbinamenti con i piccoli di prima della maestra Nicoletta e con i più grandi di quinta della maestra Alessandra.
A questo punto ogni bambino si potrà avvalere di una tutor di riferimento per continuare il percorso sull’Unione Europea attraverso la conoscenza delle istituzioni comunitarie e delle caratteristiche geografiche dei paesi membri. Le classi sono impegnate a cercare e scambiarsi le informazioni geografiche, politiche, economiche e linguistiche utili a caratterizzare i paesi membri dell’UE, ma anche quelle legate all’espressione artistica in particolare pittorica e musicale. Per ogni Stato dell'Unione saranno ricercati 3 personaggi illustri: potranno spaziare dall’Austria dei valzer di Strauss alle note polacche di Chopin e ungheresi di Listz, da quelle dirompenti dei Beatles a quelle latine del fado portoghese fino all’arpa celtica delle musiche irlandesi. Intanto i bambini di prima dovranno rivisitare le opere di Miro’, Cezanne, Van Gogh, Klimt e Modigliani con disegni personali.
PS: anche il 13 febbraio la 2Css di Cesena e la 5 primaria di Nonantola erano in videoconferenza per altri abbinamenti tutor-allievo, e si sono incontrati su Scuola3d.
Il 27 marzo 2008, 4° incontro in videoconferenza e su scuola3d:
Teleport Europa: l’entusiasmo di incontrarsi
Il 27 marzo c'è stato un nuovo incontro fra i bambini della Primaria L.Santucci, gruppo della Coccinella, e le tutor della 2CSS dell'Istituto Professionale Iris Versari di Cesena. Inizialmente il contatto è in videoconferenza, per dare modo alle tutor di vedere i loro "protetti" e ai più piccoli di prendere maggiore confidenza con loro.
Per questo progetto i bambini della primaria hanno già ascoltato storie provenienti da altri paesi europei, come I colori dei fiori, La nuvola, Punti cardinali e Foto di gruppo, che potete vedere debitamente illustrate alla Biblioteca3d. Oggi le tutor di Cesena avevano il compito di raccontare due nuovi racconti, il primo sulla Grecia, dal titolo "La raccolta delle olive" e il secondo sull'Irlanda. Per dire la verità eravamo tutti emozionati, come al primo incontro. I bambini erano entusiasti e ascoltavano con interesse e impegno. Poi, liberi di incontrarsi a Scuola3d, a teleport Europa, dove le bandiere dei vari paesi iniziano ad essere sistemate e le immagini delle capitali europee sono aumentate. Vengono presentate le belle immagini della Grecia e dell'Olanda. Ci rechiamo a vedere dove si trovano le capitali di questi due paesi. Terminato l'incontro, i bambini scrivono i nomi delle capitali europee finora imparate: sette in totale; vengono quindi invitati a rappresentare le storie con dei disegni liberi.
Restiamo in attesa della riproduzione in 3D del Parlamento e delle altre istituzioni europee che le alunne dell'Istituto Iris Versari dovrebbero presto realizzare.
Newsletter redatta da: Istituto "Iris Versari" di Cesena (FC)
Coordinatori: Gioachino Colombrita e Anna Maria Zacchi dell' Istituto "Iris Versari" di Cesena (FC).
Implementazione a cura di Emanuele Bassetti (coordinamento) e Andrea Gualandi (editing) - Laurea Specialistica Com.pass - www.compass.unibo.it