L’educazione interculturale è una condizione strutturale della società multiculturale. Il compito educativo in questo tipo di società assume il carattere specifico di mediazione fra diverse culture di cui sono portatori gli alunni: mediazione non riduttiva degli apporti culturali diversi, bensì animatrice di un continuo e produttivo confronto fra differenti modelli.
“…L’interculturalità come dato di fatto i cui sviluppi appaiono irreversibili e incontenibili proprio perché quanto va accadendo non potrà mai essere arrestato da leggi restrittive sull’immigrazione nei diversi paesi.”
Circolare Ministero Pubblica Istruzione 205/90
“… L’educazione interculturale, pur attivando un processo di “acculturazione", valorizza le diverse culture di appartenenza. Tale processo non può essere ancorato a pregiudizi etnocentrici; i modelli della cultura occidentale non possono essere ritenuti come valori paradigmatici e perciò non possono essere proposti agli alunni come fattori di conformizzazione.”
Circolare Ministero Pubblica Istruzione 205/90
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Classe IV B – IPSIA Fermo Corni di Modena